宿州二中2024-2025年度（上）教科研工作计划
根据学校对教研室工作的要求，新学期教研室工作以全面提高教育教学质量为重点，以教师队伍建设和学生全面发展为根本，立足教学一线，注重质量管理，充分发挥教研室“指导、服务、督查、创新”的功能，为我校实施的“三大工程、四大创新、五大目标”发展战略做出积极贡献。
一、工作目标
1、提高教师对新课程新教材的认识，改进教学方法，提高教学质量。
2、提高教师现代教育技术水平，充分利用网络、信息化资源服务于教学。
3、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。
4、提高教师科研能力和创新能力，注重行动研究，促进教师专业化发展。
二、工作要点
1、加强校区间联合教研活动，加大教研组、备课组活动的指导和检查力度，配合教导处做好作业检查工作，进一步落实常规教研活动，尤其是加强集体备课、公开课、组内听课、推门听课等活动，提高课堂教学质量，促进我校青年教师专业成长。
2、进一步推进我校新课改实验，在新课程新教材学习、高效课堂实施、特长生培养、信息技术与学科教学融合、校本教研文化建设等方面进行有益探索，总结提升适合我校的切实有效的课堂教学创新模式。
3、继续组织好教育教学竞赛、优质课评选、论文评选等各级各类教科研评选活动，以及学生参加的各类竞赛活动，鼓励广大师生积极参与，力争在各级各类竞赛、评比中有新的突破。
4、加强高三复习备考的指导工作，主动对接长三角名校，深度研究新高考，利用高三教学研讨会、外出学习、专家指导等形式，了解信息、总结经验，引导高三老师认真研究课标、考题，提高备考质量和效率。
5、做好教师专业发展三项重点工作——骨干教师的引领、青年教师的学习、教研环境的建设，工作重点是创造研究氛围，调动老师的积极性，克服老师的职业倦怠。
6、完善课题管理制度，加强课题的管理工作。从选题指导、立项论证、开题研讨、阶段督导、结题鉴定和推广应用等六方面实行全程优化管理，确保课题研究质量。
7、加强教研制度、教研文化建设，建立健全各项规章制度，探索网络教研新形式，提高研修质量。
8、全力配合市教体局、教科所和学校总体工作。
三、具体安排
7 、 8 月份：
1．教研室收集、整理各学科材料，装订成册存档。
2．根据市教育的布置，安排好暑期老师新课程新教材培训工作。
3．安排高二数学、物理、化学、生物等学科竞赛辅导、报名参赛工作。
4．完成《高初中衔接教材》等校本教材编辑、定稿工作。
5．做好高三教师的业务考核工作。
6．参与新学期教师调配工作。
7．做好新入职教师培训工作。
9 月份：
1．召开教研组长会议，布置新学期教科研工作。
2．组织学生参加数学、物理、化学参加省级竞赛工作。
3．收缴教研组、备课组工作计划、总结。
4．各级部确定好备课组长、备课时间上报教研室备案。
5．教研组安排1～2名高级教师或省市优质课获奖者上校内示范课。
6．组织督导员、相关教研组长对新进教师的听课活动。
7．配合其他科室迎接市教育局开学初各项检查工作。
8．做好新课程优质课评选的各项工作。
9. 联系市教科所，做好教育教学视导工作。
10 月份：
1．组织老师积极参加省市举行的优质课评比工作，并以此为契机，努力提高青年教师的教学水平。
2．各级部要加强对“集体备课”活动的检查，要详细填写检查记录表，学期结束缴教研室存档。
3．青年教师上校内公开课（1～2人）。
4．邀请省市专家对我校部分省级课题进行结题鉴定。
5．检查青年教师“三年成长规划”完成情况。
6. 组织督导员、相关教研组长对新进教师的听课活动。
11 月份：
1．迎接市教育局教科所对高三教学工作的检查。
2．语文、外语教研组开展作文、演讲、戏剧表演等活动。
3．组织中青年教师校内教育教学竞赛活动。
4．各“三名”工作室组织面向全市的教育教学研讨活动。
5．查教案、业务手册存档（教案的检查除常规检查外，还要加强抽查）。
6．召开特色班级工作推进会，组织观摩活动。
12 月份：
1．召开高三教师会议，研究复习工作，把握高考新动向。
2．组织特长生培养座谈会。
3．各课题组要认真做好课题研究工作。
4．青年教师上校内公开课（1～2人）
元月份：
1、收缴《教师年度教科研成果展示手册》并评选表彰。
2、各教研组、备课组工作总结等相关材料汇总整理。
3、迎接市教科所对全市省示范高中对教科研工作的检查评比，统计教科研成果、完成教研室年度总结并上报市教科所。????
4、做好寒假期间其他工作。
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宿州二中教研室
2024年8月30日
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